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午餐时间,学生和老师在北京平谷实验小学二号饭厅的晚餐上玩“加密货币”。三种不同的手势代表三种类型的饭菜。副校长李强是餐饮老师之一。他说:“沉默的表情和不同的饮食可以满足孩子们的食物需求,并确保防疫安全,同时从源头上减少浪费。校园里几乎没有剩菜。”
图片来自北京日报
在平谷分校第二实验小学的饭厅里,在餐桌上和桌子的隔热挡板上都可以看到“ CD”的字样。在用餐窗前,孩子们做出了各种手势-“ OK”,“√”和“ thumb” high”。共用一个口罩的老师知道如何以一汤匙,一汤匙和一汤匙的食物来用餐。半汤匙和半汤匙但是,为了确保学生的饮食均衡,每位学生都必须准备主菜和酸奶,学生只需要选择主食和两个小菜的量即可。
通过手势摄取食物的原始目的是减少浪费,同时实现“降噪”。目前,约有130名学生在学校就餐,当学生互相交流要提供的菜品数量时,餐厅会变得嘈杂,因此我们决定使用手势。李强说,开学时使用的手势是手势。123。手势显示,每个孩子都不一样。用餐共享老师暂停了几秒钟,烹饪速度放慢了。
图片来自北京日报
在老师和学生动脑筋之后,“秘密的单词”被带到了教室的餐厅。在课堂上,手势“ OK”,“√”和“竖起大拇指”用于说话,同意观点和喜欢。“这三个手势在餐厅的学生中是非常熟悉的,意思是正确的,不会有“曲解”。”李强说,这些手势非常积极,也可以表达学生对老师的感激之情。餐饮。良好的互动。
在这所学校中,“ CD”运动的宣传不仅带有“加密货币”,而且学校还启动了“美容行动”。“ CD”让我“主题班将进行文明饮食,安全饮食和CD”。“促销广告以阐明食物的要求。行动的含义。一些班子通过“从小到小,男人离开女人”来倡导饮食文明,并提倡谦卑;一些班级将饮食礼节引入了团圆聚会,而没有“扔”垃圾与分类垃圾同时进行。回收时应将各种餐具整齐地堆放和使用。餐巾和厨房垃圾分别放置在指定的地方,晚餐后故意将椅子收拾起来。在学校就餐时签署“光盘行动承诺”,并宣誓“光盘行动独立宣言”和“光盘”,手稿和报纸招募等活动使“光盘”行动内部化。
将来,学校还将在学生和班级的发展评估中包括“ CD-ROM”活动,并将向可以使用“ CD-ROM”的学生和班级授予积分。
经过一个多星期的“品尝”,学生基本上已经掌握了自己的饭菜,并每天根据需要进餐。“最初建议与父母预先计算学生的饭食,但我们始终认为,应该给学生“权利”。”李强说,校园厨房垃圾的数量正在逐日减少。“在使用代码字之前,有时每天可以装满30或40升大桶,但现在基本上是一个了,基本上,食物浪费是食物的皮,鸡翅的骨头等。”
资料来源:《北京日报》客户
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